Expositores nacionales e
internacionales y docentes participaron en la inauguración del encuentro de
Fortalecimiento de la Política Pública sobre Primera Infancia y Educación
Inicial. El evento se inauguró este martes, 16 de octubre de 2018, y tiene el
objetivo de contribuir al mejoramiento de la calidad educativa y el
fortalecimiento de las competencias en los profesores a escala nacional. En la
actualidad existen 7.622 instituciones educativas que cuentan con Educación
Inicial
y 24.087 docentes para esta oferta educativa en todo el Ecuador.
En este encuentro participan 13 ponentes
nacionales e internacionales, 195 docentes de Educación Inicial de
instituciones fiscales, 15 representantes de instituciones fiscomisionales, 10
representantes de unidades educativas particulares, 80 representantes de
universidades y organizaciones nacionales e internacionales afines con el
nivel de Educación. La reforma educativa como política pública
Desde la perspectiva de este estudio, la
reforma educativa es una iniciativa específica de políticas educativas. Las políticas
educativas son un conjunto de acciones adoptadas por una autoridad educativa
competente y legítima orientadas a resolver problemas específicos y/o alcanzar
metas consideradas políticamente o moralmente deseables para una sociedad o un
estado. En consecuencia, la o las
reformas educativas implican un conjunto de decisiones con orientación
estratégica estructuradas por una jerarquía de valores, que pueden contener uno
o varios programas
